重要論述

1937年9月10日

中共中央政治局召開(kāi)常委會(huì)議(yì)，讨論宣傳教育工(gōng)作(zuò)。毛澤東發言指出：教學要理(lǐ)論聯系實際，軍事(shì)理(lǐ)論應講授戰略思想、戰略原則。有的高(gāo)級軍事(shì)幹部，對(duì)戰略問題毫無興趣，上(shàng)不聯系戰略，下(xià)不聯系紅(hóng)軍實際，變成外(wài)國教條主義；教學法要研究，舊的考試方法要改變，現(xiàn)在的教學法多是注入式，要注意啓發式。張聞天指出：主要原則是理(lǐ)論與實際一緻，事(shì)實上(shàng)這(zhè)一點做得很(hěn)少，理(lǐ)論一定要與實際聯系，要中國化。

1940年9月10日

毛澤東爲中共中央起草關于時(shí)局趨向的指示。指示指出：目前國際國内的政治情況，正處在劇(jù)烈變化的前夜，我黨對(duì)于這(zhè)種變化，必須在精神上(shàng)有所準備。國際方面，帝國主義戰争帶有擴大(dà)、持久與準備決戰的性質，抗日的中國則将成爲帝國主義者雙方争奪的對(duì)象。國内方面，是三種勢力及三種可能(néng)性激烈鬥争時(shí)期，頑固派要求維持現(xiàn)狀，投降派準備組織貝當政府，進步派與中間派則要求親蘇、和(hé)共與政治改良。第三種可能(néng)性的實現(xiàn)，即是中國時(shí)局的初步好(hǎo)轉。國際國内的大(dà)勢所趨，将是日益不利于頑固派，而日益有利于進步派與中間派。我們的任務，是堅決執行中央七七宣言及七七決定，團結一切進步派與中間派，分化與拉攏一部分可能(néng)起變化的頑固派，尖銳批評維持現(xiàn)狀的頑固派，而堅決反對(duì)投降派與可能(néng)的貝當政府，以期實現(xiàn)初步的政治好(hǎo)轉，即實現(xiàn)親蘇和(hé)共與政治改良三大(dà)方針，然後進一步實現(xiàn)徹底的政治好(hǎo)轉，即實現(xiàn)各抗日黨派各抗日階層民主的統一戰線政權。當然也(yě)要準備對(duì)付投降派的突然事(shì)變。

1950年9月10日

劉少奇在馬列學院第二、三班開(kāi)學典禮上(shàng)談學習馬列主義的态度和(hé)方法，指出：我們學習馬列主義，要學習它的立場、觀點、方法，不要把馬列主義變成教條。我們黨要有很(hěn)多做理(lǐ)論研究工(gōng)作(zuò)的，如果沒有很(hěn)多的理(lǐ)論幹部，就不可能(néng)領導這(zhè)樣大(dà)的國家達到(dào)社會(huì)主義。這(zhè)篇講話(huà)收入《劉少奇選集》下(xià)卷。

1985年9月10日

鄧小(xiǎo)平會(huì)見美(měi)國不列颠百科全書編委會(huì)副主席吉布尼時(shí)，談到(dào)中國堅持社會(huì)主義原則指出：我們堅持社會(huì)主義，我們搞的是真正的社會(huì)主義，是社會(huì)主義的現(xiàn)代化。我們遵循兩條最重要的原則，第一，公有制經濟始終占主體地位；第二，堅持走共同富裕的道(dào)路。一部分地區(qū)，一部分人先好(hǎo)起來(lái)，不會(huì)導緻兩極分化。我們的改革不會(huì)導緻資本主義。我們歡迎外(wài)商到(dào)中國投資，允許一些(xiē)個體經濟存在，不會(huì)影響走社會(huì)主義道(dào)路。

2018年9月10日

習近平在全國教育大(dà)會(huì)上(shàng)強調，在黨的堅強領導下(xià)，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會(huì)主義教育發展道(dào)路，堅持社會(huì)主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發人力、培育人才、造福人民爲工(gōng)作(zuò)目标，培養德智體美(měi)勞全面發展的社會(huì)主義建設者和(hé)接班人，加快(kuài)推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好(hǎo)人民滿意的教育。

他(tā)指出，培養什(shén)麽人，是教育的首要問題。我國是中國共産黨領導的社會(huì)主義國家，這(zhè)就決定了(le)我們的教育必須把培養社會(huì)主義建設者和(hé)接班人作(zuò)爲根本任務，培養一代又一代擁護中國共産黨領導和(hé)我國社會(huì)主義制度、立志爲中國特色社會(huì)主義奮鬥終身的有用(yòng)人才。這(zhè)是教育工(gōng)作(zuò)的根本任務，也(yě)是教育現(xiàn)代化的方向目标。 他(tā)強調，要在堅定理(lǐ)想信念上(shàng)下(xià)功夫，教育引導學生樹立共産主義遠大(dà)理(lǐ)想和(hé)中國特色社會(huì)主義共同理(lǐ)想，增強學生的中國特色社會(huì)主義道(dào)路自(zì)信、理(lǐ)論自(zì)信、制度自(zì)信、文(wén)化自(zì)信，立志肩負起民族複興的時(shí)代重任。要在厚植愛國主義情懷上(shàng)下(xià)功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根，教育引導學生熱愛和(hé)擁護中國共産黨，立志聽黨話(huà)、跟黨走，立志紮根人民、奉獻國家。要在加強品德修養上(shàng)下(xià)功夫，教育引導學生培育和(hé)踐行社會(huì)主義核心價值觀，踏踏實實修好(hǎo)品德，成爲有大(dà)愛大(dà)德大(dà)情懷的人。要在增長知(zhī)識見識上(shàng)下(xià)功夫，教育引導學生珍惜學習時(shí)光，心無旁骛求知(zhī)問學，增長見識，豐富學識，沿着求真理(lǐ)、悟道(dào)理(lǐ)、明(míng)事(shì)理(lǐ)的方向前進。要在培養奮鬥精神上(shàng)下(xià)功夫，教育引導學生樹立高(gāo)遠志向，曆練敢于擔當、不懈奮鬥的精神，具有勇于奮鬥的精神狀态、樂觀向上(shàng)的人生态度，做到(dào)剛健有爲、自(zì)強不息。要在增強綜合素質上(shàng)下(xià)功夫，教育引導學生培養綜合能(néng)力，培養創新思維。要樹立健康第一的教育理(lǐ)念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。要全面加強和(hé)改進學校美(měi)育，堅持以美(měi)育人、以文(wén)化人，提高(gāo)學生審美(měi)和(hé)人文(wén)素養。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高(gāo)、勞動最偉大(dà)、勞動最美(měi)麗(lì)的道(dào)理(lǐ)，長大(dà)後能(néng)夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

黨史回眸

1935年

9月10日 針對(duì)張國焘拒不執行中央北上(shàng)的正确方針、并企圖分裂和(hé)危害中央的緊急情況，中共中央發布《爲執行北上(shàng)方針告同志書》。文(wén)告指出：目前的形勢是完全有利于我們，我們應該根據黨中央正确戰略方針，繼續北進，大(dà)量消滅蔣介石、胡宗南的部隊，創造川陝甘新蘇區(qū)。我們無論如何不應該再退回原路，再去翻雪山，走草地，到(dào)群衆完全逃跑的少數民族地區(qū)。“南下(xià)是絕路”。隻有中央的戰略方針是唯一正确的，中央反對(duì)南下(xià)，主張北上(shàng)，爲紅(hóng)軍爲中國革命取得勝利，你(nǐ)們應該堅決擁護中央的戰略方針，迅速北上(shàng)，創造川陝甘新蘇區(qū)去。

1940年

9月10日 中共中央發出《關于“擊敵和(hé)友”的軍事(shì)行動總方針的指示》。指示指出：在目前加強團結時(shí)期，應集中其主要注意力于打擊敵人，應仿照華北百團戰役先例，在山東及華中組織一次至幾次有計(jì)劃的大(dà)規模的對(duì)敵進攻行動。“擊敵和(hé)友”是目前軍事(shì)行動的總方針。此前，九月一日，周恩來(lái)在重慶緻電中央指出：華北百團大(dà)戰影響極大(dà)。估計(jì)到(dào)本年内重慶危殆，西南切斷，國民黨中央軍隊将更加削弱，我更有大(dà)發展可能(néng)，故現(xiàn)在應以“擊敵和(hé)友”爲主，以利我方主張在全國的實現(xiàn)。

1945年

9月10日至10月12日 晉冀魯豫軍區(qū)集中主力3萬餘人，在山西長治地區(qū)（古稱上(shàng)黨郡）實施的上(shàng)黨戰役，一舉殲滅入侵的閻錫山所部3萬餘人，擊斃國民黨軍第七集團軍副總司令彭毓斌，生俘第十九軍軍長史澤波，使閻錫山損失其總兵力的1/3。上(shàng)黨戰役給國民黨統治集團以很(hěn)大(dà)震動，加強了(le)中共代表團在重慶談判中的地位，直接配合了(le)談判鬥争。

2013年

9月10日 國務院印發《大(dà)氣污染防治行動計(jì)劃》。2015年4月2日，國務院印發《水(shuǐ)污染防治行動計(jì)劃》。2016年5月28日，國務院印發《土壤污染防治行動計(jì)劃》。

2018年

9月10日 全國教育大(dà)會(huì)召開(kāi)。習近平講話(huà)指出，教育是國之大(dà)計(jì)、黨之大(dà)計(jì)，要堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發人力、培育人才、造福人民爲工(gōng)作(zuò)目标，培養德智體美(měi)勞全面發展的社會(huì)主義建設者和(hé)接班人，加快(kuài)推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好(hǎo)人民滿意的教育。12月8日，中共中央、國務院印發《中國教育現(xiàn)代化2035》。“十三五”時(shí)期，我國學前三年毛入園率達到(dào)85.2%，九年義務教育鞏固率95.2%，高(gāo)中階段教育毛入學率達91.2%，高(gāo)等教育毛入學率提升到(dào)54.4%。

曆史瞬間