重要論述

　　1940年8月8日  

　　毛澤東在中共中央政治局會(huì)議(yì)聽取周恩來(lái)關于統一戰線工(gōng)作(zuò)和(hé)南方黨的工(gōng)作(zuò)的長篇報(bào)告後講話(huà)。談到(dào)國民黨統治區(qū)黨的工(gōng)作(zuò)時(shí)指出：今後要重視(shì)國民黨統治區(qū)黨的工(gōng)作(zuò)，南方黨的工(gōng)作(zuò)是帶全國性的工(gōng)作(zuò)。南方黨以鞏固爲主，但(dàn)在沒有黨組織或黨組織很(hěn)少的地方發展還是必要的。其工(gōng)作(zuò)路線是普遍化，打入社會(huì)，肅清内奸，在國民黨統治區(qū)黨内要提出“打入社會(huì)”的口号。其經常工(gōng)作(zuò)有四項，即政治估計(jì)、組織問題、統一戰線、文(wén)化工(gōng)作(zuò)。談到(dào)統一戰線工(gōng)作(zuò)問題時(shí)指出：利用(yòng)矛盾，聯合多數，反對(duì)少數的策略，是從(cóng)大(dà)革命、蘇維埃、抗日三個時(shí)期總結出來(lái)的。中間勢力問題是一個中心問題。最後指出：過去中央工(gōng)作(zuò)方向偏重軍事(shì)和(hé)戰區(qū)，對(duì)南方和(hé)日本占領區(qū)注意很(hěn)少，今後政治局須用(yòng)大(dà)力加強這(zhè)方面工(gōng)作(zuò)。中央今後注意力，第一是國民黨統治區(qū)域，第二是敵後城(chéng)市，第三是我們的戰區(qū)。

　　1943年8月8日  

　　毛澤東在中共中央黨校第二部開(kāi)學典禮上(shàng)講話(huà)，強調我們要幹兩個革命，要使兩個革命在我們手裏取得勝利。講話(huà)指出：第一，要把半殖民地半封建社會(huì)改變爲民主主義社會(huì)，即新民主主義社會(huì)。第二，就是由資産階級民主主義社會(huì)轉變爲無産階級社會(huì)主義社會(huì)。關于什(shén)麽叫中國民主革命的勝利，指出：就是建立起新民主主義的中國。無産階級領導的，有全國廣大(dà)人民參加的，基本上(shàng)不破壞私有财産制度的資産階級性質的民主革命，就是我們現(xiàn)在幹的頭一步的革命。關于第二步的革命，指出：我們将來(lái)要廢除私有财産制度，但(dàn)需要具備一定的條件，有經濟的條件，有政治的條件，包括全國大(dà)多數人民相信共産黨的領導。還指出：領導權不是向人能(néng)要來(lái)的，更不是強迫就能(néng)實現(xiàn)的，而是要在實際利益上(shàng)、在群衆的政治經驗上(shàng)，使群衆懂得哪一個黨好(hǎo)，跟哪一個黨走他(tā)們才有出路，這(zhè)樣來(lái)實現(xiàn)的。當然，我們共産黨也(yě)要進行宣傳，要根據群衆的實際情況去講，不要犯教條主義，這(zhè)樣才能(néng)收到(dào)好(hǎo)的效果。講話(huà)最後指出：要進行兩個革命，都要在我們手裏完成，就要造就一個真正符合四條标準的，即無限忠心、聯系群衆、獨立工(gōng)作(zuò)、遵守紀律的革命政黨。我們這(zhè)一輩子就幹這(zhè)兩個革命。這(zhè)篇講話(huà)收入《毛澤東文(wén)集》第三卷。

　　1977年8月8日  

　　鄧小(xiǎo)平在科學和(hé)教育工(gōng)作(zuò)座談會(huì)上(shàng)的講話(huà)中提出，我們國家要趕上(shàng)世界先進水(shuǐ)平，要從(cóng)科學和(hé)教育着手。講話(huà)就科學和(hé)教育工(gōng)作(zuò)講了(le)幾點意見。

　　在講到(dào)對(duì)十七年的估計(jì)問題時(shí)指出：對(duì)全國教育戰線十七年的工(gōng)作(zuò)怎樣估計(jì)？我看(kàn)，主導方面是紅(hóng)線。十七年中，絕大(dà)多數知(zhī)識分子，不管是科學工(gōng)作(zuò)者還是教育工(gōng)作(zuò)者，在黨的正确領導下(xià)，辛勤勞動，努力工(gōng)作(zuò)，取得了(le)很(hěn)大(dà)成績。特别是教育工(gōng)作(zuò)者，他(tā)們的勞動更辛苦。現(xiàn)在差不多各條戰線的骨幹力量，大(dà)都是建國以後我們自(zì)己培養的，特别是前十幾年培養出來(lái)的。知(zhī)識分子絕大(dà)多數是自(zì)覺自(zì)願地爲社會(huì)主義服務的。

　　在講到(dào)調動積極性問題時(shí)指出：要特别注意調動教育工(gōng)作(zuò)者的積極性，要強調尊重教師。我國科學研究的希望，在于它的隊伍有來(lái)源。科研是靠教育輸送人才的，一定要把教育辦好(hǎo)。我們要把從(cóng)事(shì)教育工(gōng)作(zuò)的與從(cóng)事(shì)科研工(gōng)作(zuò)的放(fàng)到(dào)同等重要的地位，使他(tā)們受到(dào)同樣的尊重，同樣的重視(shì)。一個小(xiǎo)學教師，把全部精力放(fàng)到(dào)教育事(shì)業上(shàng)，就是很(hěn)可貴的。要當好(hǎo)一個小(xiǎo)學教師，付出的勞動并不比一個大(dà)學教師少，因此小(xiǎo)學教師同大(dà)學教師一樣光榮。對(duì)于終身爲教育事(shì)業服務的人，應當鼓勵。無論是從(cóng)事(shì)科研工(gōng)作(zuò)的，還是從(cóng)事(shì)教育工(gōng)作(zuò)的，都是勞動者。不是講腦(nǎo)力勞動、體力勞動嗎？科研工(gōng)作(zuò)、教育工(gōng)作(zuò)是腦(nǎo)力勞動，腦(nǎo)力勞動也(yě)是勞動嘛。要尊重勞動，尊重人才。知(zhī)識分子的名譽要恢複。除了(le)精神上(shàng)的鼓勵，還要采取其他(tā)一些(xiē)鼓勵措施，包括改善他(tā)們的物質待遇。教育工(gōng)作(zuò)者的待遇應當同科研人員相同。假如科研人員兼任教師，待遇還應當提高(gāo)一點，因爲付出的勞動更多嘛。講按勞分配，無非是多勞多得，少勞少得，不勞不得。這(zhè)個問題從(cóng)理(lǐ)論到(dào)實踐，有好(hǎo)多具體問題要研究解決。這(zhè)不僅是科學界、教育界的問題，而且是整個國家的重大(dà)政策問題。

　　在講到(dào)學風(fēng)問題時(shí)指出：培養好(hǎo)的風(fēng)氣，最主要的是走群衆路線和(hé)實事(shì)求是這(zhè)兩條。特别是科學，它本身就是實事(shì)求是、老(lǎo)老(lǎo)實實的學問，是不允許弄虛作(zuò)假的。我們現(xiàn)在不同意見的争論、讨論不是太多了(le)，而是太少了(le)。讨論當中可能(néng)會(huì)出來(lái)一些(xiē)錯誤的意見，也(yě)不可怕。我們要堅持百家争鳴的方針，允許争論。不同學派之間要互相尊重，取長補短。要提倡學術交流。任何一項科研成果，都不可能(néng)是一個人努力的結果，都是吸收了(le)前人和(hé)今人的研究成果。一個新的科學理(lǐ)論的提出，都是總結、概括實踐經驗的結果。沒有前人或今人、中國人或外(wài)國人的實踐經驗，怎麽能(néng)概括、提出新的理(lǐ)論？搞封鎖是害人又害己。我們要把對(duì)待封鎖的态度，作(zuò)爲檢驗一個人世界觀改造得如何的重要内容之一。凡是搞封鎖的，就說明(míng)他(tā)的世界觀沒有得到(dào)很(hěn)好(hǎo)的改造。有的産品制造技術，國外(wài)早就有了(le)，在國内還自(zì)己封鎖自(zì)己，這(zhè)種現(xiàn)象要堅決克服。這(zhè)個講話(huà)收入《鄧小(xiǎo)平文(wén)選》第二卷，題爲《關于科學和(hé)教育工(gōng)作(zuò)的幾點意見》。

黨史回眸

　　2008年

　　8月8日－24日、9月6日－17日 第29屆夏季奧運會(huì)、第13屆夏季殘奧會(huì)先後在北京成功舉辦。這(zhè)是中國首次舉辦夏季奧運會(huì)、殘奧會(huì)。

　　2010年

　　8月8日淩晨 甘肅舟曲發生特大(dà)山洪泥石流災害，截至9月1日，共造成1471人遇難、294人失蹤。在中共中央、國務院、中央軍委的堅強領導下(xià)，全黨全軍全國各族人民團結奮戰，奪取了(le)搶災救險的重大(dà)勝利。

曆史瞬間

1934年8月，任弼時(shí)等率紅(hóng)六軍團9700餘人，從(cóng)橫石和(hé)新江口出發，開(kāi)始西征。圖爲江西遂川縣橫石。